• Necesita de otros para encontrarse y conocerse. De ahí que como padres se funge un papel muy importante en el proceso de autoconocimiento de los hijos. Sé un ejemplo; él necesita ver conductas que le inspiren para saber cómo es y cómo quiere llegar a ser. No olvides que ellos siempre están observando lo que hacen sus padres y discerniendo aquellas conductas que no les agradan y aquellas que los inspiran.

• Ubica sus cualidades, destaca lo bueno y refuérzalo constantemente. Esto les aportará seguridad respecto su autoestima y al proceso de formación de su identidad. Como dice Chávez (2002) en su libro Tu hijo, tu espejo, “La parte de la cual le hablas a una persona es la que te va a mostrar; háblale de su sombra y te mostrará su sombra, háblale de su luz y te mostrará su luz.”

• Conocerse a uno mismo exige tiempo, dedicación y paciencia. Dales herramientas para trabajar contra la frustración que se vive en la etapa de la adolescencia al no saber quiénes son y lo que pueden y quieren lograr. Escucha lo que tienen para decirte y haz preguntas que provoquen reflexión sobre lo que esperan lograr, que favorezcan un ambiente de confianza y que les permitan echar a volar su imaginación. Te compartimos un inventario de preguntas que podrás hacer a tus hijos:

• ¿Qué es lo que estás buscando?
• ¿Cuál es tu idea en concreto?
•  ¿En cuánto tiempo quieres cumplirla?
•  ¿Qué recursos necesitarías?
•  ¿Cómo podemos conseguirlos?
•  ¿Necesitas dinero para lograrlo?
•  ¿Cuánto dinero necesitarías?
•  ¿Cuánto es tu ingreso semanal?
•  ¿Cuánto dinero estarías dispuesto a ahorrar para conseguirlo?
•  ¿Qué otras actividades podrías hacer para conseguir más recursos?

Evita frases como: “Estás muy pequeño para pensar en esas cosas”, “Deja de soñar”, “No va a funcionar”, “No vas a poder” y cámbialas por expresiones como: “No te abrumes, uno crea sus propias oportunidades”, “Sé que lo lograrás, y si no, estoy seguro que podrás aprender de ello”, “Atrévete a fallar”, “Se aprende más de un error, que de cien victorias”, “Si el plan no funciona, cambia el plan, pero no cambies la meta”, de igual forma, para inspirarlos, puedes citar a personas que han tenido éxito, aquí algunos ejemplos:

• “He fallado una y otra vez y es por ello que he tenido éxito” – Michael Jordan
• “Si puedes soñarlo, puedes hacerlo” – Walt Disney
• “Si crees que puedes, ya estás a medio camino” – Theodore Roosevelt
• “No debes centrarte en porqué no puedes hacer algo, eso lo hace todo el mundo. Céntrate en cómo
  conseguirlo y conviértete en la excepción” – Steve Case
• “Un ganador es un soñador que nunca se rinde” – Nelson Mandela
• “El fracaso es simplemente una nueva oportunidad de empezar de nuevo, esta vez de forma más inteligente” –
  Henry Ford
• “Sólo porque hayas fracasado una vez no significa que vayas a fracasar en todo” – Marilyn Monroe
• “Siempre parece imposible hasta que se hace” – Nelson Mandela
• “He perdido más de 9 mil tiros en mi carrera. He perdido casi 300 partidos, 26 veces me confiaron el tiro
  ganador de un juego y lo fallé. He fallado una y otra y otra vez en mi vida. Y por eso he sido exitoso” –
  Michael Jordan
• “Un hombre con una nueva idea es un loco, hasta que ésta triunfa” – Mark Twain
• “Sé tan bueno que no puedan ignorarte” – Steve Martin
• “Todo lo que siempre has querido, está al otro lado del miedo” – George Addai
• “Cuando sientas que vas a rendirte, piensa en por qué empezaste” – Anónimo

• Provoca la consciencia sobre la responsabilidad que tiene de los recursos con los que cuenta. Dile explícitamente las consecuencias que existen de no saber administrarse y procura hacerlo responsable de sus actos. Platícale malas decisiones financieras que hayas tomado, cómo fue, cómo te sentiste, qué hiciste y cómo lograste salir adelante. Que se sienta acompañado y vea que él no es el único que se equivoca.

• Que no te dé miedo que tu hijo experimente momentos difíciles por no saber gestionar los recursos que tiene, permítele cometer errores y asumir consecuencias. Déjalo caerse para que aprenda a levantarse y ayúdale a hacerlo. La naturaleza del ser humano es aprender de esta manera, a base de errores y equivocaciones, pero sobre todo hazle saber y sentir que estás con él y para él.

• Ninguna idea es mala, probablemente solo hace falta darle forma. Los adolescentes en esta etapa necesitan estructura mental, y esto se puede lograr haciendo preguntas que lo lleven a aclarar sus ideas. Ayúdalos con preguntas de reflexión. Te sugerimos las siguientes: ¿Cuál es tu idea en concreto? ¿Por qué la quieres llevar a cabo? ¿En cuánto tiempo? ¿Con qué recursos cuentas para lograrlo? ¿Qué te hace falta para lograrlo? ¿Cómo podemos conseguirlos? ¿Cuáles podrían ser los primeros pasos?

• Comienza a provocar conversaciones relacionadas a los temas básicos que se abordan en la educación financiera, como lo son: el valor del dinero en cuanto un medio para satisfacer necesidades (nunca como un fin en sí mismo), el ahorro y el presupuesto o control de gastos. El pretexto ideal para hacerlo aparecerá cuando tu hijo quiera conseguir ropa, videojuegos, entradas para conciertos, dispositivos, etc. Aprovecha la oportunidad para que compare precios, considere ofertas y promociones, analice los recursos con los que cuenta, entre otras cosas. De esta manera se fortalecerá el hábito de analizar y tomar decisiones financieras a la hora de buscar algo.

• Reta su inteligencia. No los subestimes, los adolescentes son más listos de lo que pensamos y pueden llegar a sorprendernos. Plantéale a tu hijo una situación difícil en la que te encuentres o te hayas encontrado, y pregúntale qué solución encontraría a este problema; busca temas de su interés y desarrolla un dilema en el que él tenga que resolver una interrogante o buscar alternativas de solución.

• Dales responsabilidades; al hacer esto, el joven percibe un ambiente de confianza de tu parte y se siente respetado como “el adulto que quiere ser”. Las responsabilidades pueden ser sobre el cuidado y organización del hogar, así como la administración del mismo (efectuar un pago en el banco; adquirir algo para la casa; de acuerdo a un presupuesto que le hayas asignado, que compare precios y elija las mejores opciones, si hay ahorro en la compra, puedes otorgárselo como recompensa a su adecuada decisión financiera, y cualquier otro recurso que consideres oportuno donde él deba analizar y priorizar recursos económicos).